Herramientas o aplicaciones tecnologicas utiles para el aprendizaje

Cuando se busca una nueva herramienta tecnológica para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula, es fácil dejarse llevar por las campanas, los silbatos y las promesas de algo brillante y nuevo. Es importante mantener los objetivos de la enseñanza y los principios pedagógicos sólidos en el centro de la evaluación de las herramientas. En primer lugar, ¿necesita la tecnología?

Algunas de las herramientas educativas más brillantes y caras se limitan a replicar la misma experiencia de aprendizaje que una clase típica de tiza y pizarra. Para marcar realmente la diferencia, la nueva herramienta tiene que ir más allá, ofreciendo una mayor eficiencia, una mejor comunicación, un mayor compromiso y/o la oportunidad de hacer algo que ni siquiera sería posible sin la nueva herramienta, por ejemplo, visitas de realidad virtual. En la siguiente sección presentaremos tres modelos de integración de la tecnología que puede utilizar para evaluar e informar sobre cómo enseñar con herramientas y aplicaciones digitales: el modelo SAMR, la matriz PICRAT y el modelo TPACK. Echar un vistazo bajo el capó de las herramientas digitales y las aplicaciones es un paso crítico para asegurar que se seleccionan herramientas que están diseñadas para beneficiar a usted y a sus estudiantes, en lugar de aprovecharse o beneficiarse de usted y de sus estudiantes Morris & Stommel, 2017.

Además, observar la intersección entre la tecnología, la pedagogía y el contenido, es decir, el conocimiento del contenido pedagógico tecnológico, al evaluar las herramientas digitales y las aplicaciones, le ayudará a descubrir el propósito y el impacto de las herramientas en la enseñanza y el aprendizaje y a determinar qué herramientas son las más apropiadas, eficaces y de apoyo para los alumnos. Si le preocupa que haya mucho que tener en cuenta al evaluar las herramientas digitales y las aplicaciones, puede ser útil crear una lista de comprobación, o una hoja de cálculo con los criterios que considere más importantes a la hora de evaluar las tecnologías. Para empezar, haz una copia de la Hoja de Google de Evaluación de Herramientas y Aplicaciones Digitales.

Después, añade o revisa los criterios para crear una herramienta de evaluación personalizada para ti. Book Creator es también una gran herramienta para que los estudiantes exploren su lado creativo y produzcan una pieza tangible de contenido a través de su aprendizaje. Las aplicaciones potenciales podrían incluir la creación de un portafolio de aprendizaje después de cada lección, o una tarea para crear una historia interactiva o un cómic.

También es una herramienta increíblemente útil en los centros educativos que proporcionan dispositivos digitales a los alumnos para que los utilicen durante las clases, garantizando que la atención se centre en sus objetivos de aprendizaje y no en los «medios basura». Además, el proceso de selección y filtrado de Smart Feed significa que los profesores y educadores pueden estar seguros de que cualquier medio externo utilizado en sus clases ya ha sido marcado como apropiado para el grupo de edad de sus estudiantes. Esta es una lista de aplicaciones, plataformas y otras herramientas digitales que pueden resultar útiles para la enseñanza, el aprendizaje o la productividad en general.

Si utiliza alguna de ellas en la enseñanza, debe comprobar si hay algún problema de accesibilidad y tomar medidas alternativas cuando sea necesario. Hay más orientaciones sobre accesibilidad en nuestra Caja de herramientas de accesibilidad digital. Con tantas posibilidades para el aprendizaje digital, la selección de medios y tecnologías para la enseñanza es un proceso complejo con una amplia gama de factores a considerar.

Reflexionar primero sobre el propósito y el resultado del aprendizaje es clave para identificar y considerar las aplicaciones tecnológicas para su clase invertida. Hoy en día, hablar de herramientas tecnológicas no es nada nuevo, el desarrollo de las aplicaciones digitales sigue un ritmo vertiginoso. Y las herramientas tecnológicas aplicadas a la educación, al igual que cualquier otra herramienta, es un recurso diseñado para facilitar el trabajo, y permitir un rápido intercambio de información y conocimiento dentro del contexto educativo.

Estas herramientas han sido muy útiles, y lo seguirán siendo, para profesores y alumnos, ayudándoles a llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje de una forma más dinámica, en la que muchas veces el profesor aprende enseñando, ya que los alumnos suelen dominar la tecnología mucho antes que él, sobre todo cuando se trata de personas mayores. Lo importante es señalar que el nivel de competencias desarrollado será mayor cuanto más se utilicen las tecnologías de la información y la comunicación TIC para la realización de proyectos escolares, tareas y ejercicios de clase. Por lo tanto, sobre todo en la actualidad, el dominio de la tecnología y de los recursos digitales es una competencia necesaria para los profesores, ya que pasaron de un momento a otro de dar clases presenciales a clases virtuales, y su papel pasó a ser el de acompañar a sus alumnos en el proceso de aprendizaje.

Por ello, veamos algunos ejemplos de las herramientas tecnológicas que se están aplicando en el contexto educativo: Los profesores pueden aprovechar la tecnología para alcanzar nuevos niveles de productividad, implementar herramientas digitales útiles para ampliar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos y aumentar el apoyo y el compromiso de los estudiantes. También permite a los profesores